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提纲挈领,突出重点

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摘要 以学生为主体,以教师为主导,教师必须“简政放权”,抓住关键,抓住实质,精要讲解,提纲挈领。使教师从满堂灌中解脱出来。把课堂教学引入一个崭新的天地。
作者 胡辉平
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2010年第7期59-60,共2页
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