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让学生参与作文的评改.提高学生的写作积极性--作文评改的实效性研究
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摘要
改变作文教学中的评改模式,让学生参与到评改的过程中来,既可以调动学生写作的积极性,又可以明白作文中存在的问题.本文论述了自己在教学中的一些尝试和做法。
作者
吴素清
机构地区
广西河池市东兰县高中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第7期87-88,共2页
关键词
作文教学
评改方法
积极性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2010年 第7期
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