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让学生参与作文的评改.提高学生的写作积极性--作文评改的实效性研究

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摘要 改变作文教学中的评改模式,让学生参与到评改的过程中来,既可以调动学生写作的积极性,又可以明白作文中存在的问题.本文论述了自己在教学中的一些尝试和做法。
作者 吴素清
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2010年第7期87-88,共2页
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