浅谈如何指导民族地区小学生课外阅读

阅读与语文学习是相辅相成,紧密联系,不可或缺的。民族地区小学中,图书量少,书籍内容单一、陈旧,教师对指导学生课外阅读的观念不一,方法各异,致使大多数学生阅读水平参差不齐。作为民族地区小学的教师,如何根据现阶段学校的实际情况,因地制宜地指导学生课外阅读,让学生在原有的水平上阅读能力得到不同程度的提高呢？我在教学实践中主要从以下几方面做起。