浅论中学语文教学中的情感教育

语文教学从本质上看是以认知活动为载体的情感活动，是激发学生学习兴趣，鼓励学生思维的内在活动。教师要从教材上挖掘情感因素，认真设计情感活动，通过创设情境、启发诱导人格熏陶，让学生获得真实的情感体验。教学要充分协调师生情感活动，让情感教育更好地渗透进语文教育，相辅相成，将语文情感活动推进到“春风化雨”的境界。