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谈谈声乐教学中启发性语言的运用
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摘要
声乐教学是一门综合性极强的艺术学科,它包含着生理、心理、思维方式以及语言、音乐等相关门类。而声音是一种看不见摸不着的物理现象,声乐教学中存在着很多较为模糊、抽象的教学术语和概念,要让那些模糊、抽象的语言、概念变得形象、具体,学生能够理解、易于接受,教师除了讲解歌唱发声的原理、技巧和要领外,还必须借助一些形象生动的启发性语言进行教学,才能获得事半功倍的教学效果。
作者
张德凯
机构地区
保山学院音乐系
出处
《大舞台》
2010年第8期213-213,共1页
关键词
启发性语言
呼吸
共鸣
状态
歌唱艺术
分类号
J616 [艺术—音乐]
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