探索高校课堂教学中的创新精神

大学毕业生创新精神的不足导致了我们的大学毕业生核心竞争力不足,从而加大了就业的难度,出现"缺人才"的情况。在学校领导对创新精神正确认识的支持和指导下,把课堂教学方式由单一传授式教学改为传授式教学与体会式教学相结合的模式。课堂教学应结合生、教师、学校、家长、社会等几方面的因素,改变观念,把实践和理论、动手和思考、能力和需求结合起来。