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浅谈如何降低作业的失真率
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摘要
数学学习往往是通过作业达到对知识的理解和巩固,检查作业是数学教学过程中的重要环节。但是现在学生的作业失真非常严重,几乎每个班都存在大量抄袭。特别是星期一不少学生一清早就到校抄作业来敷衍教师。因此,教师应采取相应对策。以达到降低作业的失真率,确保每个学生能把课上的知识转化为真知。
作者
赵秀玉
机构地区
深州市东安庄中学
出处
《成才之路》
2010年第21期57-57,共1页
Way of Success
关键词
抄作业
真率
数学教学过程
知识转化
数学学习
学生
星期一
教师
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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成才之路
2010年 第21期
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