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“海陆的变迁”一节教学设计
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摘要
一、教材分析 “海陆的变迁”是第二章的重要组成部分,是在第一节静态分析海陆分布的基础上,动态分析地球面貌形成的原因,其重点应该放在两个学说上。编者的意图是通过本节的学习,使学生初步认识地球面貌的变化发展过程,培养学生的科学素养和辨证唯物主义自然观。
作者
窦爱华
机构地区
江苏省扬州市梅岭中学
出处
《地理教学》
2010年第15期23-24,共2页
Geography Teaching
关键词
"海陆的变迁"
教学设计
地理教学
中学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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