期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
纵观七年湖北卷 回归课本是正道
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
恢复高考制度已经34年,湖北自主命题已有七年,高中数学怎样学习?高考数学怎样复习?回归课本是近年来我们一直倡导的.随着湖北省2009年秋季高中课程改革的实施,仍然有许多教师对“回归课本,能否应对高考?”表现出深深的疑虑,仍然有不少学生对“回归课本,在高考中吃不吃亏?”
作者
梅磊
机构地区
湖北省武汉市黄陂四中
出处
《中学数学(高中版)》
2010年第8期4-7,23,共5页
关键词
湖北卷
课本
回归
高考制度
正道
高中数学
2009年
自主命题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
4
共引文献
19
同被引文献
13
引证文献
5
二级引证文献
6
参考文献
4
1
胡向东.高考湖北卷试题分析与评价(2007年版)[M].武汉:湖北教育出版社,2006.
2
方程.
考在正态分布 意在正面引导——从2006年湖北高考数学理科第19题看命题导向[J]
.中学数学,2006(10):1-4.
被引量:1
3
裴光亚.
对课本的态度[J]
.数学通讯(学生阅读),2003(8):34-35.
被引量:5
4
裴光亚.
回归课本——高考数学复习的公理[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2008(3):29-31.
被引量:17
二级参考文献
2
1
裴光亚.
高考数学复习的智慧[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2007(4):34-37.
被引量:11
2
连春兴,李振雷,郑新春.
促进课程改革 展示首都特色——2007年高考数学北京卷对高中教学的导向述评[J]
.数学通报,2007,46(12):37-40.
被引量:2
共引文献
19
1
陈淑彬.
隐性知识显性化在数学教学中的作用[J]
.科技信息,2009(21).
被引量:4
2
俞新龙.
一道课标习题的复习课设计及思考[J]
.中学数学(高中版),2010(3):15-17.
被引量:1
3
裴光亚.
高考数学有效复习的途径——三个“三步曲”[J]
.数学通讯(教师阅读),2010(5):43-50.
被引量:9
4
梅磊.
高考课本超链接[J]
.数学通讯(学生阅读),2010(10):39-43.
被引量:5
5
罗亮,彭轩娣.
熟悉课本,轻松应对广东高考[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2011(3):17-20.
被引量:4
6
潘龙生.
问渠哪得清如许,为有源头活水来——例谈高三复习教材题的选用[J]
.考试(高考数学版),2011(7):25-26.
7
郭兴甫.
对一道课本例题的联想——过定点与圆及圆锥曲线的切线的性质探究[J]
.数学通报,2011,50(7):52-54.
被引量:1
8
渠东剑.
提高教学内容的理解力[J]
.数学通讯(教师阅读),2011(12):1-5.
被引量:3
9
姚伟华.
回归课本,轻松提高复习实效[J]
.新课程学习(中),2012(2):179-180.
10
朱贤良,姚汉兵.
立足基础 坚决回归——对高三后期复习备考中“回归课本”的几点认识与做法[J]
.数学通讯(教师阅读),2012(4):47-51.
被引量:4
同被引文献
13
1
人教版(A)版教科书数学必修4.
2
湖北省教育考试院.文科高考试题分析与评价(2012-2013年)[M].武汉:湖北教育出版社,2012.
3
湖北省教育考试院.理科高考试题分析与评价(2012-2013年)[M].武汉:湖北教育出版社,2012.
4
裴光亚.
回归课本——高考数学复习的公理[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2008(3):29-31.
被引量:17
5
章建跃.
中学数学课改的十个论题[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2010(3):2-5.
被引量:126
6
章建跃.
中学数学课改的十个论题(续)[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2010(4):2-6.
被引量:22
7
章建跃.
中学数学课改的十个论题(续)[J]
.中学数学教学参考(中旬),2010(5):2-5.
被引量:38
8
苏立标.
回归课本重在激活学生的数学理性思维[J]
.中学数学(高中版),2010(7):13-15.
被引量:2
9
沈月芳.
有关集合、不等式、取值范围问题的研究[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2010(7):66-67.
被引量:2
10
罗亮,彭轩娣.
一道三角计算题的探究与推广[J]
.中学数学(高中版),2010(8):50-51.
被引量:1
引证文献
5
1
罗亮,彭轩娣.
熟悉课本,轻松应对广东高考[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2011(3):17-20.
被引量:4
2
温从赐.
由一节复习课引发的思考[J]
.中学数学研究,2011(6):13-16.
3
梅磊.
从真正意义上回归课本[J]
.中学数学(高中版),2013(6):68-70.
被引量:2
4
温从赐.
重视数学教材研究,优化课堂教学设计[J]
.数学教学研究,2017,36(7):2-4.
5
宋军,吴现荣.
问题驱动,变“告诉”为“探索”——平面向量基本定理教学设计[J]
.数学教学研究,2017,36(7):18-22.
二级引证文献
6
1
姚伟华.
回归课本,轻松提高复习实效[J]
.新课程学习(中),2012(2):179-180.
2
蔡正乐.
多视角出发与教材对话[J]
.中学数学(高中版),2014(5):31-33.
3
郑荣坤.
高考应用题备考建议——回归教材,跳出教材[J]
.黑河教育,2017(6):25-26.
4
林毓宁.
数学复习课碎片化教学研究[J]
.中学教学参考,2021(35):15-17.
5
罗亮.
细分解题方法 灵活应对高考[J]
.河北理科教学研究,2022(1):56-59.
6
黄锦龙.
试题虽简,有“道”则“灵”——一道高考题的解析与思考[J]
.数学教学研究,2016,0(3):38-40.
1
王溢嘉.
黑的是墨,黄的是纸[J]
.满分阅读(高中版),2013(6):30-30.
2
任晓燕.
三步突破初中语文作文教学难点[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(3):373-374.
3
陈黎春.
算法熟练化:不能丢的优良传统[J]
.中小学数学(小学版),2010(9):27-28.
4
肖艳梅.
语文教学 让我们回归读书[J]
.科海故事博览:科教创新,2010(9):115-115.
5
任淑玲.
激励学生成长促学生走上成才之路[J]
.成才之路,2013(19):38-38.
6
陆岩.
跳出作文泥潭 回归育人正道[J]
.职教论坛,2002,18(4):15-15.
7
吕爱军.
走出误区 走向“正道”[J]
.素质教育大参考,2011(3):9-12.
8
季方萍.
让“我”在作文中鲜活起来——浅谈高一学生记叙文指导[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2010(10):124-124.
9
开心语文[J]
.小学教学研究(教研版),2014(8):50-51.
10
陈天兰.
以推进阅读为己任,还学生阅读以正道[J]
.广东教育(综合版),2013(1):68-68.
中学数学(高中版)
2010年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部