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以静制动出其制胜被引量：1

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摘要某些涉及运动的数学问题，其图形往往是一类图形的集合，动态洋溢，非一个简单的静态图形所能传神．因此，在解题中，学会“动中窥静、静图动观”即注重对图形演变过程的分析，寻找“不变”的元素，从而茅塞顿开，很快找到解题捷径．

作者金明

机构地区广州市真光中学

出处《中学数学（高中版）》 2010年第8期47-49,共3页

关键词以静制动静态图形数学问题解题元素

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2010年第8期

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