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经典实验引入社会心理学课堂教学方法浅析被引量：1

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摘要 "教无常法,贵在得法",将经典实验引入社会心理学的课堂教学是一种吸引学生、加强学生科研意识并使学生较好掌握社会心理学基本知识和原理的一种较好的教学方法。

作者栾俪云

机构地区广州大学

出处《商场现代化》 2010年第24期224-225,共2页

关键词实验社会心理学课堂教学

分类号 B84-4 [哲学宗教—心理学]

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商场现代化

2010年第24期

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