摘要
现阶段的非英语专业研究生的英语口语教学已经无法满足社会对研究生实际语言交流能力的要求。对非英语专业硕士研究生开设以语境教学为主导,以演示演讲为主要形式的英语公众演讲课新课程,能提高学生英语语用能力;培养学生的逻辑思辨能力;增强学生的心理素质,以实现把研究生培养成复合型人才的目标。
出处
《创新与创业教育》
2010年第4期62-64,共3页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
2008年中南大学人文社科基金项目<以话题为导向的非英语专业研究生口语课堂教学>