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自制教具作用大
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摘要
有人说:“自身砍柴有双重温暖”。自制教具不仅可以节省开支,还能改进教学方法,同时增长师生的才干,可以说是“一举三得”,是实施素质教育的重要途径之一。
作者
陈辉
陈广褔
机构地区
河北省昌黎县第四中学
河北省昌黎县靖安镇陈庄子完全小学
出处
《中小学实验与装备》
2010年第4期20-21,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
自制教具
教学方法
素质教育
师生
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
2010年 第4期
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