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再谈巧“借”妙解

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摘要观察是思维的触角，想象是创造的基石，把握问题或图形的特征，充分挖掘其隐含条件，将问题变得熟悉化、简单化、基本化，使问题的解决变得轻松、有趣，这也是数学的魅力所在，本文再给出几道巧“借”妙解好题与大家一起分享!

作者费孝文

机构地区安徽师范大学数计学院

出处《中学数学（初中版）》 2010年第8期59-59,62,共2页

关键词 “借” 隐含条件简单化触角数学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2010年第8期

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