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论数学课堂提问艺术

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摘要课堂提问是一门艺术,是数学课堂教学的重要手段,是师生交流信息的主要途径,也是教材、教师与学生有效融合的主渠道.恰到好处的课堂提问有助于激发学生的求知欲,有利于培养学生思维的积极性和主动性,能使我们的学生在愉悦中获取知识,给我们的数学课堂增添无穷的魅力.

作者严云欢

机构地区广西上林县大丰镇尖岭初级中学

出处《数学学习与研究》 2010年第16期101-102,共2页

关键词数学课堂提问艺术

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第16期

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