期刊文献+

信息技术与初中数学课程整合的探索与实践 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 信息技术与初中数学课程整合,是改进数学学习方式,帮助学生理解数学知识本质的有效途径.本文从教育教学改革和实践入手,对信息技术与初中数学教学内容、教学方法、教学手段等的整合做初步探索.
作者 叶加淦
出处 《数学学习与研究》 2010年第16期105-105,共1页
  • 相关文献

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部