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如何提高农村小学数学作业质量

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摘要在当前减负的要求下,数学作业的设计是提高教学质量的重要环节,特别是农村小学的数学作业设计,不仅要把培养学生各种能力和创造精神纳入作业中,而且要从实际出发,多层次、多角度、立体化地确定作业目标,努力设计出符合学生特点的作业,使作业在促使学生全面发展的过程中发挥更大的作用,有效提高数学教学质量.

作者何忠秋

机构地区南宁市邕宁区教育局研究室

出处《数学学习与研究》 2010年第16期108-108,共1页

关键词作业质量小学数学农村小学数学教学质量作业设计学生全面发展学生特点从实际出发

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第16期

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