期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学反思性教学的探讨被引量：1

下载PDF

导出

摘要反思性教学的开展不仅促进了教师职业角色的转变,还提升了教师的专业能力和发展潜能,对提高学生的学习效率,促进师生关系发展都是一项重要的教育创新.在具体的教学过程中要关注学生的反馈,要促进教师的自我反思,从＂成就人＂的角度去探求教育的真谛.

作者巩秀娟董振水

机构地区山东省聊城市高唐县固河联校沙王小学

出处《数学学习与研究》 2010年第16期113-113,共1页

关键词小学数学教学反思探究研讨

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1赵宝荣.论小学数学的教学过程与教师发展[J].延边教育学院学报,2008,22(1):91-93. 被引量：2
2田杭君.小学数学教学中的创新教学[J].新课程研究（上旬）,2008(4):73-74. 被引量：5

共引文献5

1蔡国华.浅谈小学数学核心素养的内涵与价值[J].赤子,2017(7). 被引量：15
2宋云.农村小学数学教学中学生自主学习的指导策略[J].西部素质教育,2019,5(15):253-253. 被引量：6
3杨大永.探究农村小学数学教学中学生自主学习的指导策略[J].南北桥,2019,0(21):34-34.
4韩荣堂.小学数学教学中指导学生开展自主学习的策略探究[J].进展,2021,16(24):192-192.
5吴明华.创新教学方法,深化小学数学教学[J].新课程（小学）,2014,0(4):76-77.

同被引文献1

1许新萍.探究小学数学教学高效导入方法[J].中国校外教育（中旬）,2016,0(12):10-10. 被引量：2

引证文献1

1胡华丽.探究小学数学反思性教学方法[J].新课程（小学）,2017,0(7):78-78.

1李方丽.探究研讨主动获取——小学数学“探究——研讨”实验教学片断[J].当代教育科学,1991(2):44-49. 被引量：1
2汤金波.活动单导学模式实施有效教学的研究[J].中学物理,2009(11):24-27.
3汤金波.活动单导学模式实施有效教学的研究[J].复印报刊资料（中学物理教与学）,2010(2):25-28.
4封丽敏.浅谈语文教学中对朗读教学的重视[J].中国科教创新导刊,2009(24):105-105.
5王志刚.探究研讨──实现课堂教学中两次飞跃[J].北京教育（普教版）,1999(2):36-37.
6北京市西城区注重培养学生的学习能力[J].课程教材教学研究（小教研究）,2005,0(3):49-49.

数学学习与研究

2010年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部