早
摘要
我们对于“早”始终有种情结：重视它，利用它，甚至迷信它。其实，早固然有早的好，但晚了迟了也不见得不能转变成“早”。
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7早[J].优秀作文选评（初中版）,2011(5):4-5.
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10张雷.正视多元解读中的价值冲突——《早》教学片断评析[J].小学教学参考（语文版）,2009(10):38-38.
