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一个被激活了创继潜能的新典范——论“婺娃娃”的培育与“校园儿童婺剧”发展的可能性被引量：3

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摘要本文以儿童的创继潜能(创造和继承能力)为切入点,分别针对培育工作者的"境教智慧"和儿童与生俱来的创造力作了实地的考察与论证,总结出"婺娃娃"在"境教智慧"下得到了很好的艺术传承;在扎实的传承基础下,"婺娃娃"可以充分发挥自身的优势,让"校园儿童婺剧"得到应有的发展,并以此来丰富婺剧的生命内涵。

作者邓琪瑛

机构地区浙江师范大学儿童文化研究院

出处《民族艺术研究》 CSSCI 2010年第4期29-33,共5页 Ethnic Art Studies

关键词儿童婺剧创造力艺术教育境教智慧

分类号 J805 [艺术—戏剧戏曲]

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民族艺术研究

2010年第4期

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