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开放性教学法在高中化学新课程中的实践探讨

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摘要在高中化学新课程教学中尝试开放性教学，目的在于改善学生的学习环境，拓宽学习和思维的空间，开创教与学的新方式，为学生自主学习、合作学习、探究学习创设条件，使学生成为学习和教育的主人，为学生的可持续发展打下扎实的基础.

作者邓冬青

机构地区赣南师范学院附属中学

出处《科技与生活》 2010年第15期157-157,149,共2页

关键词新课程化学教育开放性作业开放性习题

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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2010年第15期

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