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音乐教师对学生应多一些感情投入

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摘要 职业情感是职业自豪与职业满足感的前提,是人做好自己本职工作的重要心理基础。教师只有具备良好的职业情感,真正关心学生、热爱学生、尊重学生、信任学生,才能与学生建立良好的师生关系,使学生感受到被人欣赏、尊重、关爱的温暖和幸福,拥有积极的情感体验,健康快乐地成长。
作者 朱茜
出处 《文教资料》 2010年第24期105-106,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1邢维凯.情感艺术的美学历程[M].上海:上海音乐出版社,2004.p1
  • 2叶澜,等.教师角色与教师发展新探[M].北京:教育科学出版社,2005.82-90.
  • 3肖川.教师成长的策略[J].教育科学研究,2004(4):58-58. 被引量:5

共引文献10

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