摘要
注重情感教育.培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣.形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,也是《语文课程标准》关于阅读的基本要求。在我们的语文阅读教学中实施情感教育有着得天独厚的优势,语文课本中,包含着大量的情感因素,自然之美.民俗之美,人生之美……在教学过程中加以充分利用.就可以在潜移默化的熏陶感染中.起到“润物细无声”的效果.在审美愉悦中,得到情感的净化、心灵的塑造和精神的升华。那么,怎样在阅读教学中实施情感教育呢?
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第8期6-7,共2页
Reading and Appreciation