期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校外语文课程资源开发与利用的策略
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《普通高中语文课程标准(实验)》明确要求:“高中语文课程要满足多样化和选择性的需要.必须增强课程资源意识,重视课程资源的利用和开发。各地区都蕴藏着自然、社会、人文等方面的语文课程资源,应积极利用和开发。”语文教师要结合学科优势.有意识地把课内学习延伸到课外.有效利用校外课程资源.
作者
颜廷发
机构地区
江苏省淮安市清河中学
出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第8期22-23,共2页
Reading and Appreciation
关键词
《普通高中语文课程标准(实验)》
课程资源开发与利用
课程资源意识
语文课程资源
校外课程资源
学科优势
语文教师
选择性
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
7
二级引证文献
3
同被引文献
6
1
胡明强.试论高中语文课程资源的开发与利用[J]中国校外教育理论,2010(12).
2
曹津源.曹津源文选[M]北京:教育科学出版社,2007.
3
教育部.义务教育语文课程标准[M]北京:北京师范大学出版社,2011.
4
胡明强.试论高中语文课程资源的开发与利用[J]中国校外教育,2010(06).
5
陈荣华.新课改视域下高中语文课程资源的开发与利用[J]中学课程辅导,2010(11).
6
王丽.
语文课程资源的开发与利用[J]
.柳州职业技术学院学报,2010,10(4):112-114.
被引量:11
引证文献
7
1
李兴举.
关于中职语文课程资源开发与利用的思考和研究[J]
.人文之友,2019,0(13):256-256.
2
曹国军.
高中语文课程资源的多维开发与有效利用[J]
.新课程研究(上旬),2012(1):93-94.
被引量:2
3
薛春梅.
基于新课程的高中语文课程资源开发与利用[J]
.教育教学论坛,2012(15):194-195.
被引量:2
4
张桂荣.
语文阅读教学中加强学生审美观教育途径谈[J]
.文理导航,2012(31):14-14.
5
朱芳.
解析农村重点高中校外语文课程资源的开发利用[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(9):7-7.
6
姚丽珍.
浅谈小学语文课程资源的多重开发[J]
.新课程,2017,0(7):93-93.
7
王璇.
浅析高中语文课程资源的开发与运用[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018,0(8):90-90.
二级引证文献
3
1
张春梅.
高中语文课程资源开发与利用探讨[J]
.课外语文(下),2013(12):65-65.
2
左其文.
关于整合“时效性资源”优化高中英语教学的探讨[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(28):68-68.
被引量:2
3
汤敏敏.
基于道德素养提升的高中语文文本价值开发[J]
.教书育人(教师新概念),2023(11):24-26.
1
聂嫈.
新课标下小组合作在英语教学中的应用[J]
.考试周刊,2013(87):101-101.
2
阮水芬.
追溯魅力——走进《一千零一夜》[J]
.中小学图书情报世界,2007(12):52-53.
3
王正勇.
课外阅读是提高语文水平的重要途径[J]
.新课程研究(上旬),2009(4):180-181.
被引量:2
4
郝艳龙.
浅谈课外阅读之语文教学[J]
.金色年华(下),2009(3):74-74.
5
乔占国,夏立群.
“问题教学”在中学物理课堂中的尝试[J]
.阴山学刊(自然科学版),2005,19(4):24-25.
被引量:2
6
马丽敏.
把语文学习和生活联系在一起[J]
.职业技术,2013(10):65-65.
7
程乔夏.
如何指导小学生课外阅读[J]
.语文学刊(基础教育版),2008,0(11):46-46.
8
周月佳.
拓展延伸,提高学生语文能力[J]
.新教育(海南),2015(2).
9
马凌然.
“认识角”教学片段与思考[J]
.教师博览(下旬刊),2016,6(1):95-96.
10
吕晓土.
“问题教学”之“问题”的分析[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2005(4):24-25.
被引量:2
阅读与鉴赏(下旬)
2010年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部