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角色定位教学模式在《销售管理》课程中的应用被引量：1

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摘要 “角色定位”教学是高校教育的一种新模式，学生在自己动手的实践中，掌握职业技能，习得专业知识，从而构建属于自己的经验和知识体系。本文就“角色定位”的教学模式的指导思想和在《销售管理》课程中的实施细则进行了充分地论述，并就它的价值进行了分析，以此来推进《销售管理》课程的教学。

作者施菁刘文辉

机构地区南昌工程学院

出处《新农村（黑龙江）》 2010年第7期148-148,共1页 New Countryside

关键词角色定位销售管理教学模式

分类号 F274 [经济管理—企业管理]

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新农村（黑龙江）

2010年第7期

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