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行动导向职业教育教学范式课堂教学设计初探 被引量:2

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摘要 行动导向的职业教育教学范式是以学生为中心,并要求学生自始至终参与教学全过程的一种教学模式。笔者以内科护理"心绞痛病人的护理"为例,从提出课题、分析参与者的基础知识和学习的积极性及学习能力、制定教学目标、进行教学设计等几个方面对课堂教学设计进行探讨。
机构地区 定西市卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2010年第15期54-56,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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