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留学生儿科学结缔组织病全英语教学体会
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摘要
分析医科留学生学习特点,总结留学生儿科学结缔组织病全英语教学经验,提出注重实用性公共英语和专业英语知识的积累,编写适合的教材、制作CAI课件,灵活运用多种教学方法等,可以取得良好的教学效果。
作者
蔡耘
陈惠芹
窦娟
唐宗玲
邹小兵
机构地区
中山大学附属第三医院
出处
《卫生职业教育》
2010年第15期56-57,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
留学生
儿科学
结缔组织病
全英语教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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