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交际意识在创造班级和谐氛围中的妙用
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摘要
创建融洽和谐的班级氛围需要多角度地引导学生自主的认识并付诸于行动之中,通过错位、换位、逆向或多角度思维体验,来自然营造一种生活化的真实而美好的集体生活情境,从而创建起一种班级交际真正的自然美。
作者
徐辉
机构地区
徐州市新城实验学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第9期33-33,共1页
Popular Science
关键词
交际
和谐
营造
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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