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把过程教学引入思想政治课堂

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摘要 学生思维能力的强弱很大程度上由我们平时的教学实践决定。而过程教学特别有助于学生思维能力的培养,是解决这一问题的金钥匙。
作者 翁云霞
机构地区 苏州市蠡口中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2010年第9期34-34,70,共2页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献2

  • 1.《中国教育改革与发展情况》[EB/OL].中国教育和科研计算机网,2004年1月7日.
  • 2走进新课程--与课程实施者对话.北京师范大学出版社.

共引文献12

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