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给后进学生进步的支点被引量：1

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摘要对后进生我认为兴趣是最好的老师,首先要求教师能结合数学学科的特点,精心设计每一节课,激发学生学习的兴趣,培养他们的自信心,改变他们的学习方法,不断地取得进步,这些就是教师给后进学生进步提供的支点!

作者潘乔国

机构地区宜兴市东山高级中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2010年第9期48-48,共1页 Popular Science

关键词兴趣探索实践素质教育

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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科学大众（智慧教育）

2010年第9期

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