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小学数学教学中数学思想和方法渗透的实践与思考
被引量:
1
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摘要
掌握科学的数学思想和方法对提升学生的思维品质,对数学学科的后续学习,对其他学科的学习,乃至对学生的终身发展都具有十分重要的意义。在小学数学教学中,教师有计划、有意识地渗透一些数学思想和方法,是实施素质教育,发展学生能力,提高数学素养,减轻学生课业负担的重要举措,在数学课程改革中有举足轻重的作用。
作者
钱岳新
机构地区
常州市武进区雪堰中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第9期88-88,共1页
Popular Science
关键词
数学思想和方法
渗透
实践
思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2010年 第9期
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