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浅谈如何提高学生的作文水平
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摘要
三年级是语文作文教学起始年级,在这个阶段绝大多数同学都是无话可写,有的勉强凑够了字数,写出的内容却是记流水账一般,语言干涩,层次不分明,想象不够丰富,千篇一律,更有甚者,干脆从作文选上抄袭一篇了事。本文从三个方面谈了谈如何提高学生的作文水平。
作者
姚娟
机构地区
靖江市土桥小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第9期91-91,共1页
Popular Science
关键词
作文教学
语文教学
素材积累
实施策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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