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在音乐欣赏教学中融入音乐要素
被引量:
1
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摘要
义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才。而是面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发,并使他们从中受益。音乐欣赏是培养学生感受音乐,审美音乐能力,为学生终身喜爱音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础。
作者
张颖韬
机构地区
涿州市双语学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第9期101-101,共1页
Popular Science
关键词
音乐要素
感受音乐
体验音乐
审美音乐
分类号
J642.2 [艺术—音乐]
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科学大众(智慧教育)
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