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在音乐欣赏教学中融入音乐要素 被引量:1

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摘要 义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才。而是面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发,并使他们从中受益。音乐欣赏是培养学生感受音乐,审美音乐能力,为学生终身喜爱音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础。
作者 张颖韬
机构地区 涿州市双语学校
出处 《科学大众(智慧教育)》 2010年第9期101-101,共1页 Popular Science
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