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自主 群体 多元——浅谈提高儿童阅读兴趣的策略
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摘要
读书破万卷,下笔如有神,阅读是小学生汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径,在素质教育的背景下,它的重要性已为广大家长、老师所认同。但在实际生活中,偏偏就有不少孩子静不下心阅读,把阅读当成任务。
作者
韩久红
机构地区
扬州市宝应县桃园小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第9期107-107,共1页
Popular Science
关键词
阅读兴趣
自主性
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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