电子商务专业教学与实践探索——基于工作任务的高职电子商务专业

电子商务作为全球经济发展的趋势，将成为21世纪贸易活动的基本经济形态，我国的电子商务也正在蓬勃发展。然而．我国开设电子商务专业的高职院校与市场所需要的电子商务企业用人单位出现了“无用武之地和无人可用”的脱节局面。其中，学校的培养模式和教学模式的不合理是造成这种现象的重要原因。基于工作任务的教学方法为解决这一问题提供了思路。本文提出了基于工作任务的电子商务技术的教学探索，并运用于电子商务专业的教学实践，成效显著。