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中学思想政治课“兴趣教学”探究与实践
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摘要
兴趣贯穿于获取知识的始终。有了兴趣,学生才会乐于学习,才会在课堂上全身心地投入。在教学过程中,教师能否成功调动起学生对本学科的浓厚兴趣,关系到学生能否真正学有所得,因而思想政治教师在教学过程中应注重运用兴趣教学法。
作者
申巧林
机构地区
徐州高等师范学校
出处
《文教资料》
2010年第25期157-158,共2页
关键词
中学思想政治课
兴趣教学法
教学实践
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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