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高师公共音乐鉴赏课堂教学探析

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摘要 作为高师公共音乐鉴赏,我们的目的不是把学生培养成为歌唱家、舞蹈家、演奏家,而是培养学生对音乐的兴趣,陶冶他们的情操,提高他们的素养,也激发他们的想象力和创造力。如何将高师音乐鉴赏课上得生动、吸引人、有意义,是上述目的得以实现的根本保证。我认为应该做到以下四点:一、教学模式多样化;二、教学方法灵活化;三、更新教学观念;四、因学生音乐心理发展施教。
作者 常晓虹
出处 《美与时代(美学)(下)》 2010年第8期119-120,共2页 Aesthetics
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参考文献1

  • 1罗基敏.文话音乐[M]广西师范大学出版社,2003.

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