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教学改革 教师该怎么做
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摘要
如何更好地实施教学改革,提高课堂教学效率,培养出创新人才,这不仅使教育工作者感到困惑,更使广大一线教师忙活其中。在教学中,我们不难发现,为了教学改革,昨天还是"六步教学法",今天就是"杜郎口",明天又是"三勤四环节",如此之快的更换教学模式,不仅使教师应接不暇,而且学生也无法接受。
作者
张顺利
机构地区
河南省浚县第二实验中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第31期18-19,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
教学改革
教育理念
空间
定位
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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