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语文教学的关键——赏识

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摘要 让赏识走进语文课堂教学,首先,教师和学生的关系是平等的,要建立良好的师生关系;其次,要用欣赏的眼光看学生,要肯定每一个学生的优点;再次,阅读教学让学生多一点自我感觉,让学生发展自己的思维,获得审美的体验;最后,在作文教学中要让学生学会体验自己。
作者 王桂侠
出处 《教育教学论坛》 2010年第31期39-40,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 语文教学 赏识
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