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语文教学的关键——赏识
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摘要
让赏识走进语文课堂教学,首先,教师和学生的关系是平等的,要建立良好的师生关系;其次,要用欣赏的眼光看学生,要肯定每一个学生的优点;再次,阅读教学让学生多一点自我感觉,让学生发展自己的思维,获得审美的体验;最后,在作文教学中要让学生学会体验自己。
作者
王桂侠
机构地区
河北省青龙满族自治县青龙镇总校
出处
《教育教学论坛》
2010年第31期39-40,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
语文教学
赏识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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