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高中物理“难学”的原因分析及认识

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摘要 当前,学生普遍认为高中物理"难学",本文就此现象发生的原因作了简要分析,并对此提出几点对策。
作者 潘国英
机构地区 广西省武鸣县武鸣中学
出处 《教育教学论坛》 2010年第31期54-55,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 “难学”原因 困惑 对策 认识
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
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教育教学论坛
2010年 第31期

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