期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
变一团麻为一首歌
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新教材提倡生活逻辑与理论逻辑的统一,作为教材的实施者———教师,对如何把生活逻辑与理论逻辑统一起来的问题,不论是理论上还是实践上都存在许多疑惑,也都在进行探索和实践。笔者通过在实践中总结出的经验对此简作探讨。
作者
王隆稳
机构地区
福建省宁化县第一中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第31期59-60,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
生活逻辑
理论逻辑
生活品质
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
祝国强.
理论逻辑与生活逻辑有机结合的几点思考[J]
.思想政治课教学,2011(10):17-19.
被引量:3
2
杨平华.
生活化教学策略在高中政治教学中的应用[J]
.教育界(综合教育),2015(11):152-152.
3
刘卫国.
浅谈高中思想政治课教学的生活化[J]
.才智,2013(14):198-198.
4
陈伟国.
例谈试题中的理论逻辑和生活逻辑——2011年高考江苏卷第37题赏析[J]
.中学政治教学参考,2011(12):46-47.
5
韩庆芳,刘海.
演绎生活逻辑 追求生本课堂——对一堂展示课的解读[J]
.中学政治教学参考,2017(1):46-47.
被引量:2
6
张安义.
思想政治课认同教育的思维培养路径[J]
.思想政治课教学,2013(10):9-11.
被引量:4
7
沈育生.
注意知识重组,提高解题能力[J]
.新高考(语文学习),2009(5):39-41.
8
袁加程.
评一道化学高考试题[J]
.化学教学,2005(1):110-111.
9
邝丽湛.
什么样的教材是优质教材[J]
.教育测量与评价(理论版),2010(9):1-1.
10
先春.
合运动与分运动典型例题[J]
.读写算(教育导刊),2014(8):134-134.
教育教学论坛
2010年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部