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收集和处理信息也要关注人文教育
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摘要
科学与人文一体化将是未来时代发展的必然趋势,数学教师在学生收集和处理信息时要适当引导,不仅要注重科学知识和技能传授,还要注重对人文世界的关注和人文精神的培养。
作者
张红兰
机构地区
江苏省仪征市育才小学
出处
《教育教学论坛》
2010年第31期71-71,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
收集信息
处理信息
人文教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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