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美术课堂中孩子该如何“动”
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摘要
好奇、爱动是小学生的年龄特征。教学中如何让学生真正地"动"起来是近年来老师研究、尝试、探讨的课题!教师需要的是想方设法地调动学生的多种感官,让学生动口、动手、动脑、动眼,变被动为主动,真正地"动"起来,由此在愉快中达到有效课堂的目的!
作者
闻瑾
机构地区
江苏省姜堰市实验小学
出处
《教育教学论坛》
2010年第31期81-81,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
爱动
有效课堂
好奇
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
教育教学论坛
2010年 第31期
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