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浅谈中学生作文的修改
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摘要
作文教学是语文教学的重点和难点,而在整个作文教学体系中,存在着一块只见耕耘少见收获"误区"——作文的批改。作者针对写作后老师批改、学生反馈、点评等环节,总结出一些修改作文的方法。
作者
万泽林
机构地区
江苏省洪泽县共和中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第31期95-95,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
中学生作文
修改
做法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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