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中职生道德和法制养成教育
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摘要
道德和法制教育是两种截然不同的社会教育手段,但它们又有内在的一致性。现在部分中职学生行为习惯差,道德和法制观念淡薄,中职学校应正确引导学生树立自信心,养成良好的行为习惯,具有高尚的道德情操,自觉遵守纪律和法律,成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
作者
黄飞
机构地区
广西梧州农业学校
出处
《教育艺术》
2010年第8期25-25,34,共2页
关键词
道德情操
法制教育
中国特色社会主义事业
养成教育
中职生
行为习惯
教育手段
中职学生
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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教育艺术
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