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和谐教育的奥妙
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摘要
和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征,和谐是最佳组合,和谐是事物的最佳状态,和谐是人们的追求,也是教育的追求。和谐教育既是社会发展的需要,也是教育自身追求的目标。只有教育的和谐,才能构建社会最根本的和谐。因此,在现阶段,应该深化教育改革,实施和谐教育。
作者
高伟
徐陈
机构地区
山东郯城县归昌乡中心小学
红花乡徐集小学
出处
《教育艺术》
2010年第8期27-28,共2页
关键词
和谐教育
社会发展
最佳组合
最佳状态
教育改革
事物
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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