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爱与包容——班主任管理工作的基石
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摘要
班级是学校教育教学活动的基本单位,班级管理是学校管理的基本组成部分。五年制高职学生的特殊性,决定了在班级管理中,爱与包容是班主任管理工作有效开展的基石。
作者
李程云
机构地区
临沧师范高等专科学校政教系
出处
《科技信息》
2010年第23期I0070-I0070,共1页
Science & Technology Information
关键词
五年制高职
管理
有效
分类号
N [自然科学总论]
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