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赏识教育理念在教学中的运用
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摘要
赏识教育就是让学生在成功的体验中进步;给学生以宽容,尊重学生人格;让学生在自信中进步,走出自卑的阴影的教育;因此,把赏识教育理念科学设计成具体的教育环节,以改善教学效果。
作者
张小兵
机构地区
华南理工大学广州汽车学院电气工程系
出处
《科技信息》
2010年第23期I0144-I0144,共1页
Science & Technology Information
关键词
赏识教育
教学环节设计
教学方法
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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