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浅谈智障体育教学中渗透德育教育的实践与研究

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摘要 体育教学在智障学生的教育中具有特殊的精神和重要作用,它能把特殊学生团结在一起,促使智障学生积极向上、勇于创新,并进而促使其个性和独特气质的形成。所以智障体育教学不仅能使学生强体魄、长知识、增技能,更重要的是让智障学生的思想道德、素质得到培养和发展。在智障体育教学中渗透德育,关键是要解放思想,转变观念,结合特殊学校的学生的实际情况,充分利用体育自身的优势,大胆创新,有的放矢地使德育工作贯穿于特殊学校体育教学的各个环节之中。
作者 何绍广
机构地区 佛山市启聪学校
出处 《科技信息》 2010年第23期I0333-I0334,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1银春铭,主编.弱智儿童的心理与教育.华夏出版社,2004年版.
  • 2焦润泽.小学体育游戏创编与教学.光明日报出版社,2006年版.
  • 3杨书荣,编著.室内游戏.人民体育出版社,2005年版.

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