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略论动科类大学生专业兴趣及学习现状——以湖南农大动科学院学生为例
被引量:
5
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摘要
针对动科类专业学生就专业选择意向、专业了解程度、专业的学习兴趣及学习现状和对专业的信心及期待等方面进行调查,分析学生的专业学习现状、原因、影响,并就如何改变动科类学生专业学习现状提出应对措施。
作者
余婷婷
翁波
机构地区
湖南农业大学动物科技学院
出处
《科技信息》
2010年第23期174-175,共2页
Science & Technology Information
关键词
农科类
专业
兴趣
分类号
N24 [自然科学总论]
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科技信息
2010年 第23期
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